"El sistema no está preparado para recibir chicos superdotados"

Francisco tiene 12 años y forma parte del dos por ciento de la población argentina que posee un alto coeficiente intelectual. Pero, su mamá, Veronica Calvo, contó a "El Envión" los padecimientos del menor y su familia frente a la falta de preparación de los profesionales y docentes.

"Los problemas empezaron en el Jardín. En sala de cinco me llaman del colegio para que lo lleve a la psicóloga, me dijeron que tenía muchas difilcultades para reacionarse con los otros chicos, que se escondía en los muebes, que no prestaba atención y que no quería jugar. La psicóloga me dijo que tenía dos años de retraso, pero él ya leía, escribía , jugaba al ajedréz, tocaba música y sabía los números hasta el millon". "En primer grado, él leía Kafka y lo mandaron a leer el Patito Feo y nos acusaron de que híper estimularlo".

"Las maestras no están preparadas para recibir chicos así. Hay escuelas para chicos con necesidaes especiales pero no para chicos con altas capacidades", subrayó Calvo.